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认知训练对成功老龄化影响机制的研究

批准号30770769 学科分类认知功能障碍 ( H0902 )
项目负责人李春波 负责人职称主任医师 依托单位同济大学
资助金额29.00
万元
项目类别面上项目 研究期限2008 年 01 月 01 日 至
2010 年 12 月 31 日
中文主题词成功老龄;常态老龄;认知训练;效应;大脑可塑性
英文主题词

摘要

中文摘要 社区老年人群可分为3类:成功老龄、常态老龄和病态老龄,其中常态老龄的认知特征是具有一定的可塑性(plasticity)。本研究申请在以往成功老龄化机制研究基础上,设计了针对老化的敏感年龄阶段(70~75岁)成功老龄化的认知训练干预方法,对常态老龄、轻度认知功能损害两组研究样本,随机化分为认知训练干预组与非认知训练干预对照组,认知训练干预效果进行盲法评估,随访1年。同时运用神经心理学、功能磁共振成像、脑电生理学和弥散张量成像等多学科方法,从多维角度观察常态老龄向成功老龄的转换特征,旨在探索成功老龄化认知训练干预的机制,该研究将对"脑的保护"及大脑认知的可塑性理论和方法学具重要意义,同时也对痴呆等增龄相关疾患的"一级预防"提供科学依据。
英文摘要
结题摘要 社区老年人群可分为3 类:成功老龄、常态老龄和病态老龄,其中常态老龄的认知特征是具有一定的可塑性。我们通过对前期研究的随访证实了认知训练干预的长期有效性,发现推理能力改善最为明显;ApoE基因和COMT基因多态性与认知干预效果存在关联。以社区常态老龄老人为研究对象,随机化分为综合认知训练干预组(60人)、单项推理认知训练组(64人)和对照组(70人),对干预效果进行盲法评估,随访1 年,结果发现在长期有效性方面,综合认知训练相对单项认知训练,在长期有效性存在着潜在优势。同时运用神经心理学、脑电生理学和功能磁共振成像等多学科方法,从多维角度探索了认知训练干预对常态老龄神经可塑性影响的机制,该研究结果将对大脑认知的可塑性理论和方法学具有一定实践指导意义。

成果

序号 标题 类型 作者
1 认知老化的事件相关电位研究 期刊 陈优|王继军|吴文源|李春波|
2 综合认知训练对社区健康老人认知功能的影响 期刊 李春波|吴文源|冯威|陈优|
3 成功老龄相关因素的研究进展 期刊 李清伟|成燕|吴文源|
4 Long-term effects of compositive cognitive training for community healthy elderly: one year follow-up 会议 Chen Y| Li C|Feng W|

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